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无规矩不成方圆,成语,出自战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不成方圆”,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。它本来来自木匠术语,“规”指的是圆规,木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等工作,古代工匠就已知道用“规”画圆了;“矩”也是木工用具,是指曲尺,所谓曲尺,并非弯曲之尺,而是一直一横成直角的尺,是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺。“规矩”可解作一定的法则、标准、规范或习惯。“方圆”不再指方形圆形东西,而指特定事物了。
在这里,我对文章题目里面的“规矩”和“方圆”两个词语加上了双引号,也是想打破“规矩”和“方圆”,谈谈个人能力与特长的发挥。
前段时间,市场上突然出现了一种方方正正的西瓜,其最主要的特点,容易摆放,因为之前圆形的西瓜,在摆放的时候,特别占用空间,同样是20平米的空间,圆形的西瓜,能摆放40个,但是方形的西瓜,可以整齐的码放80甚至100个。好奇的我,开始在网上查方形西瓜的信息,当我看到,瓜农在西瓜还未成熟的季节,就给其套上一个方方正正的木箱,让西瓜始终在黑暗、固定的空间里成长,等到瓜熟蒂落的时候,西瓜自然长成了方方正正的形状。
当我看完这些新闻的时候,就在思考,人,在成长的阶段,尤其是能力和性格跳跃式发展的阶段,如果,给我们套上了一个无形的“木箱”,是不是等到定性的时候,大家都会是一样的性格,一样的特点,一样的思维了呢?这样的话,世界岂不是一片黯淡。
自古以来,中国人,都奉承着中庸的思想,习惯性的按着前人走过的路,一步步的走下去,不敢跨出前人画下的“保护罩”,直到生命的结束。
当今的社会,从我们上幼儿园开始,老师开始教我们“排排坐,吃果果”,这是教会我们守规矩,小学,老师开始教我们“一、二”“上课要坐直,手要背到后面,有问题请举手”,这是教我们知识和道理,初中,老师开始教我们“不许打架,不许骂人,不许抽烟”,这是不让我们堕落,高中的时候,老师开始教我们“大学的生活是多么的美好”,这是在给我们筹划未来美好的蓝图,直到大学毕业,学校里的条条框框就始终围绕在我们的身边,到了社会,条例和条款更加的复杂与不可理喻,稍微的冲动,换回的就是民事与刑事责任。
一个人,生下来,就可以决定了其性格,外向的人,如果不让其说话,那能给他憋晕了,内向的人,如果你让他说一天话,那能给他急疯了。
我们要在合理的范围内,突破已有的“规矩”与“方圆”。
工作上更是如此,每个人肯定有属于自己的特长与技能,如果,一个团队,每天让大家做着自己不擅长的事情,那么,至少说,这个团队是失败的。如果,一个团队,大家每天都做自己最擅长的事情,可以把自己的特长发挥到极致,这样的话,取得的效果,也许是翻番的。
无“规矩”不成“方圆”,很多的时候,我们要按照社会既定的规矩办事,但是,在合情合理的范围内,我们还是要寻求自己的突破点,获得最大的认可。
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