日志
研发管理研究课题:《2011年度四大研发管理课程体系》成功面市！
||
研发管理研究课题：《2011年度四大研发管理课程体系》成功面市！
（作者：肖伟亚）
我国理论界和研究机构自20世纪80年代以来，在研发管理与技术创新等学科领域也进行了努力的探索：以清华大学傅家骥教授、浙江大学马庆国教授为代表研究并提出了“产品功能成本优化理论和产品创意激发方法”；浙江大学许庆瑞教授系统地研究了“关于产品创新的研究与发展管理问题”；学者胡树华、万君康教授借鉴生命科学的结果提出了“产品创新的生物学原理”；哈尔滨工程大学刘希宋教授主导了“企业产品创新(开发)战略选择的系统研究”；复旦大学项保华教授在企业战略与决策行为、变革管理等领域的研究成果对研发管理亦有重要的参考价值。海之力研发管理研究中心在研发管理体系、盈利模式、产品管理与产品战略规划、产品需求分析和研发绩效管理等方面也有许多重要的成果，进行了深入而系统的研究。本文针对中国企业研发管理的现状及问题，特别针对了特定的行业结合海之力10余年研发管理与实践经验，海之力研发管理研究中心从6月份立项开始，总结10多年来研发中西文化的融合，经过系统深度的研究，终于总结出适合目前中国特色的四大研发管理培训体系，以供研究和实践研发管理体系的同仁开拓视野、启发思维，起到抛砖引玉的作用！
正如20世纪七八十年代产品制造一样，21世纪产品研发是关系企业能否持续生存的主战场。各类研发培训课程体系因受市场利益导向太明显，模糊了原有研发管理课程体系本质，导致了研发管理咨询培训市场理解混乱，更使终端企业无所适从。为此海之力提出适合国情的四大体系“按阶段、按IPD、按版块、按台湾”，各有以下特征：例如“按阶段”是整个研发类似于项目进展的模式将整个体系展现出来；例如“按IPD”划分是将西方比较切合实际的做法嫁接于中国的企业，本身IPD集成产品开发体系也已经被很多企业所接受；例如“按版块”划分是按中国思维模式来理解将与研发管理各相关领域的课程体系机械性地归类，核心是以知识体系的项目管理模式为核心，通过人和事实现长期与短期的目标；例如“按台湾”划分是基于总体上台湾的研发管理与实践水平比大陆先进，而台湾研发管理切合实际与普及化的程度激化了我们推出台湾版的研发管理培训课程体系缩短我们的距离。总之，四大课程体系仅仅是海之力的一种总结与分享，随着时代与企业的发展体系也会发展演变，我们仅仅是抛砖引玉为中国研发管理水平提升添砖加瓦罢了。
在西方发达国家有常规的比较先进的研发实操体系，已经被实践30余年，但现在才被国内企业所渐渐接受，我们海之力研发管理研究中心本着振兴民族工业与研发管理水平为己任，为实现从"中国制造"向"中国创造"战略转移而努力实践！临近2011新年，为帮助与响应广大企业对新年新培训计划的要求，特此首家推出分享符合中国现状和国情的《四大研发管理培训课程体系》！该体系经过行业与院校多位学者的交流，认为比较切合中国实际与研发管理的基本规律，不是空洞无物的理论说教，也不是没有边际的夸夸其谈，而是紧密结合我国企业研发管理现状，提出具有针对性的解决方案。希望我们的努力带给您所期待的价值！
附：四大课程体系：
（作者介绍：海之力研发管理顾问机构高级咨询顾问、研发管理研究中心高级研究员 肖伟亚）
（版权归海之力研发顾问机构所有，欢迎转载传播！）
