今年高考期间，吉林省松原市发生了一场令人震惊的高考舞弊事件。《中国青年报》记者在6月7、8两天到松原市扶余县采访过程中发现，在严查之下，高考舞弊禁而未绝。这篇报道中的几个细节令人震惊：家长公开在考场外谈论“抄”、“仪器”和“买场”（这个“买场”还真是个新鲜词）；考试过后，学生公开谈论“刚才抄了多少或哪个没有抄上”；最让人目瞪口呆的，据新华社报道说，扶余县有两名女教师向考生出售高考作弊用的接听、接收工具27套，涉案金额40余万元。

这起高考舞弊严重侵害了考试的公平性，并彻底颠覆了那些还在接受道德熏陶学生的是非观。舞弊案让学生在接受教育的阶段，过早接触这种不良成为，为能成为敢于亵渎社会公正、丧失良知无法治观念的“德盲”跨近了一步，这是中国教育制度的一次严重失守，“千里之堤已溃于蚁穴”，试想一下，如果让这些这样的学生走进带有强烈识别标识的名牌学校，而将那些真正有道德良知的学生拒之门外，那么这个社会是否会在几年后多了一些“不可为而为之”的“无良浪子”呢？如果他们走上高位是不是会成为一名毫无羞耻感的“贪官”！如果他们为人父母，他们会不会让自己的子女教唆成为他们自己的“翻版”呢！

松原高考舞弊事件让中国教育制度蒙羞。在中国历史上无论远代还是近代，考场舞弊成为了官场争夺未来影响的名利场，以及成为拉帮结派的预演场，他损害是国之根本，而历朝历代的统治者都很痛恨这种风气，也花费大力气整治过，但仍然是屡禁不止，如今这种延续千百年的“传统”在当代更是“与时俱进”，而且有过之而无不及。

  那么为什么这种舞弊行为会愈演愈烈呢？

首先是社会上的一些不公平的现象造成的。例如城市与农村的差别，甚至城市与城市之间的差别。如果因为让自己的孩子能够考上一所好的学校，而不惜让孩子辛苦迁徙还属正常的话，那么在今年国家出台倾向于向中西部招生的政策时，那些将自己孩子不惜由富裕的东部迁往西部抢夺那本来是一些贫困地区愿望的资源，就是极其不正常的现象。

再就是收入的差别；有钱的孩子因为成绩不是很好，但是丝毫不影响他们上大学接受高等教育，他们无形当中就已经剥夺了那些因为家庭贫困而无法继续求学的机会。如果视这些学子苦读寒窗十年，终于来到考场接受一场公平竞争还属平常的话，那么，类似松原的高考买题卖题就是对这些贫寒的学子又一次不公平的“待遇”。

还有就是权利的差别；当官的父母可以通过这样那样的关系来完成自己和孩子的心愿，甚至可以调动资源让自己的孩子成为“扶贫”的对象，他们极大的占据和挥霍自己的这些资源，而不肯让出一部分来体现官民之间的“平等和公正”，这就助长了社会的不良风气的蔓延，使无权派削减脑袋采取送礼行贿来为自己的孩子有个好“钱途”。

每当事情出现的时候，我们往往采取的是“头痛医头脚痛医脚”的方法，而很少追究原罪的问题。就类似松原考场舞弊案来看，教育主官就是原罪；就考场舞弊普遍现象来看，教育制度是原罪；如果放眼考场内外这些本该体现公正而却不能体现公正的现象时，社会本身的不公正就是原罪。为了我们深爱着的祖国和社会的公正我们必须声讨和惩罚原罪，一个国家可能因惩罚原罪而遭受责难，但是他更会因不惩罚原罪而遭受苦难。