“肺有九画，第五画是“丶”。（   ）”——这是一道小学判断对错题。您怎么看？

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    我的孩子在括号里给它打了个叉。

    我把他叫过来，让他重新做，他看了后说自己做的是对的，我开始教训他，“肺”明明是九画，你怎么能打叉呢？孩子无奈，便搬出了老师，说，老师就是这么教的。然后又搬出了字典，说，你看，月是四画，肺在部首检字表里也是四画。

    我不敢相信，这么简单的字，我会搞错？

    我顺势在电脑上查了一下：“肺”真是八画，右边不是“市”，最后那一笔“丨”是上下穿透的。——我竟然错了。

    网上有很多人也表示自己搞错了；

    我又抓起电话，向两位朋友提起这个问题，他们竟然也搞错了，而且其中一位还是老师。

    …………

    一肺之失多少人？一肺之失多少年？

    我不是要追究我到底还有多少“一肺之失”，而是在孩子面前我为什么那么固执？

    在专家、上司等面前，我们总怀疑自己的正确，而在孩子、下属等面前，我们却总固执自己的正确。

    一肺之失也许不值得叽叽喳喳，一事之误或许会使我们折戟沉沙。

    不要低估任何人或事，哪怕一个孩子，甚至一道题都会给我们带来正确的机会。

    我们始终向前，错误在所难免。

    始敬畏，终省深。

    做个正确的我们，我们做得将会正确得多。