我现在越来越喜爱第一营销网上的一些网友。以前写过一些书，但没有真正与读者交流过，有过一些赞扬，我都当成礼节性的。最近，我在网上发现一些网友是真正读出了味道，把核心内容读出来了。有些网友不仅读了，还在提炼、归纳、总结，有些已经在实践中用出了绩效。

      我还发现一些网友读得很认真，比如，我在博文上偶尔提到给一些员工下“禁学令”的事，就被汪家新网友关注到了。鉴于这样简单结论性的东西对人造成误解，于是，有了这篇注解性的博文。

 

      我并没有对弟子们（徒弟们）下“禁学令”，因为我认为他们有足够的判断能力。

      我确实对部分人下过“禁学令”，因为如果缺乏足够的判断力，那么吸收的可能是糟粕，扬弃的可能是精华。

      我下的“禁学令”不是不准员工学习，而是不让他们学习他们接受不了，或者可能会学偏的东西。

      金老师说他写过一篇文章《系统不兼容的，都是病毒》，我没看过。我非常喜爱这个标题。好文章，标题已经说明了一切。看到这个标题时，我的第一感觉是想顺着这个标题。也写一篇文章。

      如果员工所学，不能与其固有的知识兼容，那是很可怕的。按金老师的说法，“都是病毒”。

      当我发现员工的知识体系无法兼容培训所学知识时，我非常害怕一些人参加培训后走火入魔，就像金庸小说中所讲的炼功炼偏了。

      如果学习的结果是否定过去的成功，如果学习的结果是照搬照抄，那么，这样的学习不要也罢。

      我与金老师曾经在多篇博文中谈到：学习，首先是自己要有强大的吸纳能力，把别人所讲所写变成自己的东西。学习，不是为了丧失自我。学习，是用自己的知识体系去吸纳别人的知识。

      学生在学习专业知识之前，为什么在用12年的时间学习那些似乎一辈子也用不上的基础知识？在大学，真正学习专业只用了大约2年时间。没有建立自己的知识体系，学得越多，可能更加丧失自己。

      我经常参加各种会议、培训，以我的体会，我真正能够融入自己知识体系的并不多。然而，我却经常见到参加一次培训就全面改变自己的管理模式的情况发生。

 

      一个人最大的知识欠缺不在于缺乏知识，而在于不知道向谁学习、在什么方向学习。在知识体系中，know-who比know-what更重要。

      因为相信知识就是力量，所以，想当然地以为只要学习就能进步。然而，我所见到的情况并非如此。学习使人退步的不鲜见。

      不知道向谁学习，不知道应该学习什么，学习使人退步并不难理解。

 

      我经常被请去培训，应该说熟悉培训界的现状。

      现在，国内什么样的培训机构生意最好？越接近“邪教”色彩，培训的生意越好。越接近“传销”形式，培训生意越兴隆。

 

      大企业的培训，以内训为主。他们不是培训市场的主要客源。

      培训市场最大的客源在中小企业。见佛就拜，这是中小企业遇到问题的特点——无论老板或员工都有这样的特点。

      因为缺乏对培训的判断力，甚至缺乏对培训的明确需求，所以，培训什么已经不重要——参加培训就是目的。

 

      因为有大量上述客源，所以国内培训市场非常不正常。

      不正常现象表现为：形式比内容重要。只要形式上能够吸引人，内容已经无所谓。比如什么体验式培训，又哭又跳的，有的像神经病。

      我认识一个老板，本来生意就不好，天天参加培训。我对他的评价是：头发愁白了，嗓子喊哑了，企业快完了。

      为什么嗓子喊哑了？因为参加体验式培训的缘故。

      我在一家酒店当总经理时，一个培训机构租用我们的会议室搞培训，敲锣打鼓的，搞得我们没法办公。后来，我把他们赶走了。

 

      参加了企业文化培训，于是相信精神的力量是无穷的。放弃管理，只抓精神。这样的培训能参加吗？

      给那些只有初中文化水平的老板们讲国学，讲的人可能走偏了，听的人很少有不走偏的。有的人回来真的以国学代替管理学。

 

      有人批评成功学为现代社会三大毒药之一，我相信有道理。不去寻找成功的逻辑和方法，只要相信自己能成功，就一定能成功——这种精神胜利法居然有大量拥趸。

 

      我下“禁学令”，不是放弃培训，而是要把培训纳入有效管理之下。

      什么是对培训的有效管理？我是这样做的：

      对基层员工的培训，要“寓培训于工作”，具体做法是建立以培训新人为主的“孵化中心”，我称这种培训为“同化式培训”，即在教练的带领下不知不觉地完成培训。

      对于管理者的培训，要以内训为主。我一直坚信“最好的学习方式就是让学习者当老师”，要想把别人教会，自己肯定要“备课”，复习无数遍。实践证明，这种方式很有效。

      高管的培训，最简单有效的方法就是与具备培训能力的人交朋友，我称这种方式为“读人”。如果一个人真有培训能力，那么培训能力并不体现在课堂上，而是体现在日常交往中。

      总经理是企业的“首席培训师”。我到企业培训，只痛恨只有员工参加，而老总不参加。这样的培训，内部越精彩，对企业的伤害越大。如果员工都进步了，而老总没进步，培训只会适得其反。

      作为“首席培训师”的总经理，应该做到培训无处不在。开会是培训，研究工作是培训，汇报是培训，寓培训于工作中，在工作中完成培训提升。