日志
企业应从个人学习向组织学习转变
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在今天这个双向选择的时代，老板唯有与员工共同学习、共同成长，彼此才能长久合作。如果员工成长快了，老板成长落后了，那么“将帅无能、累死三军”，有才能的员工会离职；如果老板成长快了，员工成长慢了，那么员工理解不了老板的决策，企业的执行力会有很大的问题。所以健康的企业、合格的老板，一定会协调个人与组织的学习节拍，或者说一定会从个人学习向组织学习转变。
让企业从个人学习向组织学习实现转变，核心是打造学习型组织。
如何让组织“学习”起来？关键是要做好以下五点：一是打造基础管理平台；二是塑造学习的文化和氛围；三是构建培训和学习体系；四是构建知识共享与交换平台；五是提升团队学习技能。
当然这五点并不是同时进行，而是要分阶段、分步骤进行。根据我的经验，打造学习型组织分三个阶段：
第一个阶段是让组织掌握基本的知识与技能。首先是让员工做好本职工作，只有本职工作做到了专业化，员工才有安身立命的本钱，才有潜力、有余力发展其他技能。然后才是激发员工的成功欲望，让员工在工作中发现自己的不足，成为有自知之明、有学习欲望的员工。
第二阶段是打造学习的文化与氛围。企业管理者需要有“成人之美”的气魄与心胸，愿意为员工的成长搬梯子、搭平台。并且对于那些有学习欲望，愿意拿出自己的休息时间，愿意拿出自己的工资投资到学习中的员工，要给他们提供方便与条件。特别是对于他们因为大胆尝试新知识而犯错的员工，要给予特别的宽容与帮助，让员工感受到学习是一件很快乐的事情。
可以说，这两个阶段的重点是打基础、建平台，看似不太重要，却是打造学习型组织的必要条件。
第三阶段才是知识管理阶段，就是把知识作为企业“人、财、物”管理当中的核心环节来对待，使企业的学习变成持续的、系统的、循环的体系，让员工从主动学习知识，到主动分享知识，把个体的智慧变成集体的智慧，这对那些知识型员工占相当大比例的企业来说尤其重要。
知识管理是打造学习型组织的最高阶段，因为这个阶段实现了组织学习的三个重要目标：减少重复劳动、激发组织活力、提高组织智商。通过持续、系统与闭环的组织学习、分享知识，可以使大家很方便地获取知识，并且可以踩着巨人的肩膀往上爬，不需要每个人都从头开始去探索，去重复交学费，这样的组织将是成长最快的组织。
以前“一招鲜吃遍天”、单打独斗的时代已经过去了，现在成功的企业就绝不仅仅是老板一个人的成功，甚至也不是管理层的成功，而是员工、上下游合作者、客户等等共同的成功而铸就的。因此打造学习型组织，不仅是老板一个人学习，也不是管理层学习，而是所有利益相关者一起学习，共同进步。
让企业从个人学习向组织学习实现转变，核心是打造学习型组织。
如何让组织“学习”起来？关键是要做好以下五点：一是打造基础管理平台；二是塑造学习的文化和氛围；三是构建培训和学习体系；四是构建知识共享与交换平台；五是提升团队学习技能。
当然这五点并不是同时进行，而是要分阶段、分步骤进行。根据我的经验，打造学习型组织分三个阶段：
第一个阶段是让组织掌握基本的知识与技能。首先是让员工做好本职工作，只有本职工作做到了专业化，员工才有安身立命的本钱，才有潜力、有余力发展其他技能。然后才是激发员工的成功欲望，让员工在工作中发现自己的不足，成为有自知之明、有学习欲望的员工。
第二阶段是打造学习的文化与氛围。企业管理者需要有“成人之美”的气魄与心胸，愿意为员工的成长搬梯子、搭平台。并且对于那些有学习欲望，愿意拿出自己的休息时间，愿意拿出自己的工资投资到学习中的员工，要给他们提供方便与条件。特别是对于他们因为大胆尝试新知识而犯错的员工，要给予特别的宽容与帮助，让员工感受到学习是一件很快乐的事情。
可以说，这两个阶段的重点是打基础、建平台，看似不太重要，却是打造学习型组织的必要条件。
第三阶段才是知识管理阶段，就是把知识作为企业“人、财、物”管理当中的核心环节来对待，使企业的学习变成持续的、系统的、循环的体系，让员工从主动学习知识，到主动分享知识，把个体的智慧变成集体的智慧，这对那些知识型员工占相当大比例的企业来说尤其重要。
知识管理是打造学习型组织的最高阶段，因为这个阶段实现了组织学习的三个重要目标：减少重复劳动、激发组织活力、提高组织智商。通过持续、系统与闭环的组织学习、分享知识，可以使大家很方便地获取知识，并且可以踩着巨人的肩膀往上爬，不需要每个人都从头开始去探索，去重复交学费，这样的组织将是成长最快的组织。
以前“一招鲜吃遍天”、单打独斗的时代已经过去了，现在成功的企业就绝不仅仅是老板一个人的成功，甚至也不是管理层的成功，而是员工、上下游合作者、客户等等共同的成功而铸就的。因此打造学习型组织，不仅是老板一个人学习，也不是管理层学习，而是所有利益相关者一起学习，共同进步。
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