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日志

拆书帮5期:跟心理咨询大师学高阶沟通技巧-阅读片段一

热度 7已有 802679 次阅读2012-5-22 10:05 |系统分类:营销实战|

跟心理咨询大师学高阶沟通技巧

——拆《高明的心理助人者》

副标题: 处理问题并发展机会的助人途径(8)

作者: Egan.G (吉拉德·伊根)

译者: 郑维廉

出版社: 上海教育出版社

出版年: 2008

页数: 497

定价: 49.00

 

      【拆书简介】

      这是一本心理学教科书,是全球最流行的关于心理咨询和心理治疗(二者统称为心理助人)专业的本科和研究生教材。这样的书,人们通常用“权威”、“厚重”、“大部头”、“难读”来形容,于是敬而远之——除非为了考试。

      但优秀的教科书毕竟是人类专门领域知识的沉淀,从内容上来说,其缜密、严谨和系统性远超过一般商业图书,只是易读性和实用性相对弱一些。所以,教科书可以说是硬骨头。但硬骨头钙多。拆书帮的老读者,应该具备啃硬骨头的能力,具备自学教科书的能力,不是为了考试,而是为了把其中的知识转化为自己的能力。

      我们本期只拆解“神入”技能。“神入”是心理学术语,英文empathy,从另外几个译名可能更容易理解它的含义:“共情”、“移情”、“同感”、“同理心”等。在拆书帮核心能力体系中,这属于沟通的高级水平,涉及KC1表达能力、‘KC2主动倾听、KC3提问能力、KC6社交洞察力、KC8服务意识、KC12分析及整理信息等。

      艾克斯将“神入的准确性”定义为“准确地推断他人的思想和情感内容的能力”。根据艾克斯的观点,在生活的许多方面,沟通中的神入能力都是取得成功的一个基本要素。

      能给出准确神入的感知者是这么一种人:他们擅长读懂他人的思想和情感。他们很可能成为最机智的顾问、最老练的外交家、最有效的谈判者、最值得信赖的政治家、最有成效的推销员、最成功的教师和最有洞察力的治疗师。(p.116

      拆解时有两点说明:第一,强调实用,不求深入。如果你想要成为专业的心理助人者,那么必须钻研前因后果,深究细微之处。但如果你想要的是增强沟通能力,那么学习和了解神入的基本概念,并熟练应用和掌握这些方法,已经能大大帮助你在日常生活工作中成为“给出准确神入的感知者”。

      第二,强调基本能力,不限销售场景。因为本刊读者多是销售行业,所以本文设计的拆解训练多和销售相关。但沟通能力可以在任何情境下学习、演练和实践,然后面对客户的特定沟通场景就功到自然成。

 

阅读片段一 

      《高明的心理助人者》p.95

      主动倾听,听什么?

      1.倾听当事人的经历(Experience),即发生在他们身上的事。

      2.倾听当事人的行为(behavior),包括行为表现和行为模式,他们做了些什么,或者本该做什么但没有做。我们所有的人都会做出让自己陷入麻烦的事,并且会疏于采取一些行动,让自己无法摆脱麻烦或发展机会。

      3.倾听当事人的情感(affect),也就是他们的感受和情绪,而这些都来自于他们的经历和行为。体认出关键的情感非常重要,原因有三:第一、情感遍及我们的生活,我们所做的每一件事都有它们的伴音。第二,它们极大地影响着我们的生活质量。第三,情感控制我们的行为。

      4.加工出核心信息。核心信息是一个可以传达给当事人的要点。当我们倾听时,都会或有意或无意对我们听到的进行加工。关键在于要成为一个有心计的加工者。而很多人在面对当事人的情况、观点和决定时,是缺乏心计的。有心计的加工的核心是,确定关键信息。如果你认为当事人说的每一件事都很关键,那么就不存在关键了。

 

      片段一拆解指要  •KC2主动倾听能力/KC6社交洞察力

      “神入”的核心是理解对方并清晰表达,理解的前提当然是倾听。很多讲沟通的培训课和书籍都会强调倾听,通过讲故事或讲道理来告诉你倾听是多么重要,结论就是“一定要多听少说”之类。这是把倾听当成了意愿——谁都会倾听,之所以没做好,是因为你不知道倾听的重要性。如果说了还是没做好,那责任当然在你身上——你怎么就做不到呢!

      本书的思路迥然不同,作者把倾听当作为一种能力:你没有做好,是因为你不会倾听,没有掌握倾听的方法。然后作者就有责任给出具体的方法,你只要照着去练,应该就能提升。如果练了还是没做好,你就可以说责任在作者——你这法子不管用啊!

      倾听的方法是:听经历、听行为、听情感,然后加工出核心信息。

      示范拆解

      代理商老王打来电话:“你们太过分了,怎么这么见利忘义呢!当年说好了在金华市就我一家代理商,现在你们又授权一家。我给你们刘总投诉,他说那家只是做维修和配件。做维修和配件也是代理啊!合作三四年了,你们起码应该先跟我说一声!半个月前一个客户问我,我还说不可能呢!”

      听经历:发现本市新增了一家代理。

      听行为:给刘总投诉过了。

      听情感:气愤。担心。

      核心信息:老王知道本市新增了一家代理,而他之前居然一无所知。他很生气,也有些担心。

      片段一拆解训练:

      参照示范拆解,完成下面的主动倾听练习:

      今天上午拜访老客户时,信息处刘处长说:“这次突然停电,有几个海潮品牌的服务器把上次备份以来的信息全丢掉了,后来花了很大力气才挽救回来一部分。但是你们的服务器非常好,都没有出大问题。我打算在报告中着重提一下,对比你们产品和海潮产品的表现。邢总对这次停电事故很恼火,不过他看了报告就知道如果当时全都采购你们的服务器,停电造成的损失就可以降到最低了。”

      听经历:___________________________________________________________________

      听行为:___________________________________________________________________

      听情感:___________________________________________________________________

      核心信息:___________________________________________________________________


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鲜花
1

握手

雷人

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发表评论 评论 (1 个评论)

回复 地球速度 2012-12-6 14:45
听经历:停电,海潮服务器导致信息丢失
听行为:对比我们和海潮服务器的表现
听情感:恼火,惋惜,
核心信息:停电后,发现海潮服务器信息丢失,我们产品很好,对信息丢失感到惋惜,倾向选择我们的服务器

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