每当看到有关贪官污吏的报道的时候,都会出现“大学本科,毕业于……”,;“研究生学历,毕业于……”这类的字样,看得我心里噔的一跳。
说的严重些就感觉“传道、授业、解惑”的母校蓄意教唆学生毕业后专门去搜刮民脂民膏的意思,此为母校,彼为学子,既为“母子”,则子之不肖,母自有责。
可问题是,大学中与道德教育有关的政治类课程可以说比比皆是,相关机构和人员设置也一应俱全:兼职班主任、全职团干部、专任副书记……,无不有职有权有钱有物有奖有罚。例如对“共产主义道德理想”等方面突出表现者的奖赏方式,就有优秀学生党员、优秀团员、优秀团干部、优秀学生干部等种种称号并以相应分数计入成绩总分。登高一呼,山呜谷应,点铁成金,撒豆成兵,效果不可谓不好,成绩不可谓不大,怎么就活活弄出“将来时”贪官污吏来了呢?端的匪夷所思。
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关于弄虚作假,我不禁想起北大经济学教授张维迎在“2011达沃斯论坛”的发言。他说中国十几年的教育都是失败的。原因在于没有注意培养人的自主创造性,没有注意培养人的道德。如果把所有学校都取消了,中国人的知识会大大降低,但道德水准会大大提升。“因为我们从小学开始,每一步都在培养大家说假话,这实际上影响到我们的国民素质。”是啊,日前去南京讲学时就有一个学生告诉我,说她上中学时写的作文大多是说谎,“不说谎不弄虚作假哪能拿到高分呀!你想,日常生活中自己身边哪有那么多令人实际发生而又令人感动的事情啊……”
如此看来,反贪教育要从学校抓起,从改革道德教育的方式抓起,从培养健全的人格抓起,从大学自身抓起。作为第一步,我发誓,我等教授以后绝不弄虚作假……。