无规矩不成方圆，成语，出自战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆”，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。它本来来自木匠术语，“规”指的是圆规，木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等工作，古代工匠就已知道用“规”画圆了；“矩”也是木工用具，是指曲尺，所谓曲尺，并非弯曲之尺，而是一直一横成直角的尺，是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺。“规矩”可解作一定的法则、标准、规范或习惯。“方圆”不再指方形圆形东西，而指特定事物了。

在这里，我对文章题目里面的“规矩”和“方圆”两个词语加上了双引号，也是想打破“规矩”和“方圆”，谈谈个人能力与特长的发挥。

前段时间，市场上突然出现了一种方方正正的西瓜，其最主要的特点，容易摆放，因为之前圆形的西瓜，在摆放的时候，特别占用空间，同样是20平米的空间，圆形的西瓜，能摆放40个，但是方形的西瓜，可以整齐的码放80甚至100个。好奇的我，开始在网上查方形西瓜的信息，当我看到，瓜农在西瓜还未成熟的季节，就给其套上一个方方正正的木箱，让西瓜始终在黑暗、固定的空间里成长，等到瓜熟蒂落的时候，西瓜自然长成了方方正正的形状。

当我看完这些新闻的时候，就在思考，人，在成长的阶段，尤其是能力和性格跳跃式发展的阶段，如果，给我们套上了一个无形的“木箱”，是不是等到定性的时候，大家都会是一样的性格，一样的特点，一样的思维了呢？这样的话，世界岂不是一片黯淡。

自古以来，中国人，都奉承着中庸的思想，习惯性的按着前人走过的路，一步步的走下去，不敢跨出前人画下的“保护罩”，直到生命的结束。

当今的社会，从我们上幼儿园开始，老师开始教我们“排排坐，吃果果”，这是教会我们守规矩，小学，老师开始教我们“一、二”“上课要坐直，手要背到后面，有问题请举手”，这是教我们知识和道理，初中，老师开始教我们“不许打架，不许骂人，不许抽烟”，这是不让我们堕落，高中的时候，老师开始教我们“大学的生活是多么的美好”，这是在给我们筹划未来美好的蓝图，直到大学毕业，学校里的条条框框就始终围绕在我们的身边，到了社会，条例和条款更加的复杂与不可理喻，稍微的冲动，换回的就是民事与刑事责任。

一个人，生下来，就可以决定了其性格，外向的人，如果不让其说话，那能给他憋晕了，内向的人，如果你让他说一天话，那能给他急疯了。

我们要在合理的范围内，突破已有的“规矩”与“方圆”。

工作上更是如此，每个人肯定有属于自己的特长与技能，如果，一个团队，每天让大家做着自己不擅长的事情，那么，至少说，这个团队是失败的。如果，一个团队，大家每天都做自己最擅长的事情，可以把自己的特长发挥到极致，这样的话，取得的效果，也许是翻番的。

无“规矩”不成“方圆”，很多的时候，我们要按照社会既定的规矩办事，但是，在合情合理的范围内，我们还是要寻求自己的突破点，获得最大的认可。