先看一连串枯燥的数字。早晨，6:00起床，5分钟穿衣服、叠被子。接着，客厅跑步或骑单车10分钟，边听新概念3。6:15到6:20，洗脸、梳头。6:28分，吃早饭，用日式餐碟，荤素搭配，配上稀饭、燕麦粥或牛奶，边听新概念3，用时10分钟。6点38分，拿出一张便签纸，写下上午课程学习内容，并做好出门前准备。6点50分，准时出门。

 

这是我女儿的早晨行动表。一直不满意孩子的自理能力，没办法，老婆跟着后面帮衬，一会提醒孩子这个忘了，一会催促快点。多年下来，孩子还是孩子，没有长大独立的意思。尽管她在语言上有些天赋，可与天才还不是一回事。更何况，纵使她是天才，那担当的责任更大。时间管理做的差，哪有精力干大事？

 

不能怪孩子，做家长的要反思。一个正常人，有别人为你负责，自己当然没有主动性。若劝说老婆完全放弃对孩子的帮助，估计一时半会儿她会失落的。母亲帮助孩子，那是天性，也是存在感的重要支柱。怕孩子上学迟到，或者漏做作业，挨老师的骂，这是家长做孩子跟屁虫的外因。而内因，则是怕孩子输在起跑线上。

 

其心理逻辑是，现在才上初二，就忙的不可开交，那上了高中时间更不够用。摆在眼前的只有两个办法。办法一，孩子学会独立，可学业压得喘不过气来，没有时间适应。让她瞎折腾一阵子，估计效果更差，岂不落后更多？办法二，做孩子的管家，她抓好在校学习和考试，回家后，爸妈当然要给予支持。再说了，班主任不也经常说，孩子的成功才是家长人生幸福的最好出路。更何况，别的家长都在尽最大努力帮孩子，我们岂能落后？

 

面对一个活生生的人，还是自己的孩子，爸爸的刚硬范儿，妈妈通常服理不服气。好吧，那就来个柔和的办法，让孩子有一个行动计划表（先从早晨开头，进而到午休，然后到放学后，逐步规范，让孩子心理有个缓冲），然后由老婆监督和评分，在安全可控的范围内，鼓励与督促孩子学会自己分配时间，做自己时间的主人。

 

学校教育，与社会用人，差距越来越大。作为企业负责人，我们喜欢用那些肯学习、爱钻研、有热情、主动性强的年轻人，学校可以二、三流，专业可以不大对口，经验也不是硬性要求。一个活生生的职业人，想去做好该做的事情，这就够了。

 

可就是这样的简单要求，很多90后做不到。上大学前，有老师和家长管着，跟着惯性走。上大学，除了爱学的、考研的，那就想学就学。然后忙着找工作，开始了上班族的人生。

 

职业人与上班族，大不相同。一个刚来上班的新人，在基本培训结束后，你试着不安排他的工作，看看他的反应。坐在电脑前，浏览页面混日子，下班前假装忙工作的，可以考虑提前劝退。而急着找你要工作的，动不动就来请教的，这样的人，即使假积极，也强过那些真不积极的。

 

训练有素，职业人的根。什么才算训练有素？有三个标准。第一，时间分配。可以忍受混乱与低效，接受你犯错误，可经过几轮就必须有明显改善。每过一年，你还得有不断改进的结果。重复做的事情，小到孩子早晨时间的利用，大到公司领导的时间管理，精益生产理念与做法，特适合。

 

第二，学习与工作互相促进。一个职业人上班尽心干，下班回去肯定继续钻研，哪怕是在跑步，也会不由自主地琢磨，这也是他每天都不讨厌上班的内因。学习与成长，主观上为自己，客观上为公司，这才是双赢。公司老是辜负你，可以走人。自己辜负自己，往哪里逃？

 

第三，先有规范后有灵活。尊重法律与规则，眼看着别人钻空子，自己不觉得吃亏，还是照样守规则。恐怕很多年轻人觉得这太迂腐了吧？职业人，与职业司机一样，遵守红绿灯、车子让人、按限速行驶、变道与超车会提前打灯，这样车子开的稳、少出事，一辈子下来，效率最高。灵活，也得符合规范。喜欢马路超速的，那就买辆跑车，到专业赛道比划。职业人，位子越高，职业道德越摆在重要位置，内心不尊重规范的人，只好道貌岸然，迟早会被揪出来的。

 

培养孩子的目标，不是盼着她成为天才，这个可遇不可求。发挥她的才能，成为一个合格的社会人，这才是我们做家长的使命。才能，靠训练有素。合格的人，尊重规范，不能靠自觉，也得靠规范。训练有素的孩子，到了社会，不愁她找不到工作，也不会太担心她的人生浮沉。

 

中科大少年班的天才们，成材的极少，到了30岁之后，绝大多数都遇到了人生的麻烦。过早成名，后劲不足，理想与现实之间的反差，搞得事业不成、生活拖沓，都怪成绩好遮盖了所有的问题。

 

职场，不需要天才。能干好工作、管好自己、处理好家庭，这样训练有素的人才，实实在在，而又越发难得。年轻人，别拿梦想当理想（梦想，只看到好的预期。理想，敢于面对惨淡与失败，能够保持持续热情），还是从时间、身体与信仰这三个方面，做一个训练有素的人，做主的精兵。中国这个创业的大舞台，缺的就是你们这样的人。

 

叶敦明，工业品营销教练，上海本质企业管理咨询首席顾问。7年、ABB和韩国现代电子等2家世界500强企业中高层管理经历，11年营销与管理咨询实战经验。

 

沈阳机床股份（全球机床行业第一名）工业服务商转型的核心咨询师与首席培训师，服务周期长达3年；富士康（全球最大电子产品制造企业）的电商转型的核心讲师，3000个线下体验店的服务经理的连续培训；中联重机（中国最大工程机械与农机企业）海外营销与电商业务的特邀培训师。

 

价值中国网、第一财经、哈佛商业评论网、第一营销网、中国营销传播网、全球品牌网、《销售与市场评论版》杂志等专栏作者，已有400多篇专业文章发表，专著《变局下的工业品企业7个机遇》。

 

倡导学与练结合的咨询式培训，因为，企业的营销业绩，其源头决定力是战略定位与流程组织的表现，盯准源头问题，抓住市场机遇，再结合实战方法与工具技巧，这样的营销培训，才能有点有面，有想法有做法，叶敦明倡导的咨询式培训，就是将“实际问题解决+营销体系优化+战略定位精准”融为一体，为培训学员打开自我思考做点、自助解决问题、自主捕捉机会的能力之窗。