依靠读书建立比较优势有三个层次：

第一，你能完整的阅读完一本书籍。

不要小看这一步，营销这个职业门槛低，半数以上的营销人员包括管理者是不爱读书、不常读书的，能完整更至于认真的阅读完一本书的人就更少了。这样，你最少比三分之二的人多了一条学习的途径，岂不是已经有了优势？2004年《执行》火遍大江两岸，许多企业甚至是人手一册，可关于《执行》一书的调研则显示，80%的读者在第14页就停止了阅读。

有报道称，中国人的商业读书比例在下降，我们不知道其真伪；不过从各个书店的陈列可以推知这个报道大体是真实的，最多是比例上有点出入；在2005年以前，大多数的书店的显要位置都摆放的是商业畅销书，之后就逐渐被百家讲坛的书籍所占据。

第二，你能把一本书读透、读活，最起码可以举一反三。

这个要求就比较高了，它表示你要读出别人读不出的思想，还要围绕着这本书的若干主题展开相关的延伸阅读。经过这样的过滤，你又在那些读死书、死读书的人群中脱颖而出。

很多专家就是靠着这一手搏的满堂喝彩的，与之同理的是围绕某一理论的深入探求，比如“定位论”的开创者在中国的合作伙伴，完整的阅读他们的文章后就会发现他们的多数言论都是围绕定位展开的。

再看商界之外，一本《论语》成就了于丹，一本《史记》成就了王立群，尽管易中天著述颇丰，但支撑其卓越声誉的还是那个《品三国》，——他把《三国志》读透了，还读活了。

第三，你比别人读的书多，而且能把这些书中的思想融汇贯通。

走到这一步，你可能离博学广识就只有一袋烟的工夫了，剩下的也只能是学以致用了，不过那是另一个范畴，你现在的优势当然是显而易见的，别人不知道的理论你知道，别人不知道的方法你能用，而且你还能组合用，还能把这么多思想、观点融成自己的体系，这恐怕应经形成了思维上的优势了。

真正的大师都是在这个基础上建立起来自己的思想体系和主要观点的，这个世界上还没有一个只靠解读一个理论、阅读一本书籍成就一个大师的先例；我认为以后也不会有。德鲁克就是最好的例子，读他的著作就好像是和多位大师对话，而且是不限于一个领域，还是那么的和谐融洽。

书圣王羲之曾悉心学习过卫夫人的书法，后来又追慕钟繇和张芝，还揣摩过许多秦汉以来的碑迹，终于融汇贯通而攀上万世瞩目的书学巅峰。书法如是，营销也如是；书法家如是，读书也是如是。

从这个角度来看，我们对于曾经的畅销书的阅读，就不会那么心怀惴惴了，——大家都在读同样的书，我们是否还能形成优势？是否还有必要？

《追求卓越》、《基业长青》、《第五项修炼》无疑就陷入了这样的境遇，这三本书可谓是耳熟能详了，他们曾经畅销，现在依然畅销；他们的作者不仅一直在更新版本，也一直在围绕着其中的主要观点作一些延伸研究，如《追求卓越》的社会机构版，《基业长青》之后的《从优秀到卓越》和《再造卓越》，《第五项修炼》的“实践版”。这意味这他们的读者群广大，而且还一直在扩大，尽管书中引述的很多公司都已威风不在，但对于其中的很多思想、很多结论我们还不应该忽略和舍弃。

多数人把学习型组织理解为在公司内推动读书、倡导学习，如果你能完整的阅读《第五项修炼》、完整的理解学习型组织的“五项修炼”你就会得出不一样的结论来；

多数人把《追求卓越》的“八个特质”齐提并举乃至求全责备的时候，你抓住“走动式管理”深入实践、身体力行，持续下去就会有不一样的效果，不一样的优势。

多数人把着眼点放到《基业长青》的五个“长青行动”——如胆大包天的目标和教派般的文化，你却把着眼点放到“造钟”、“渐进式进化”和“兼容并蓄”的三大核心理念上，你就会有不一样的认识。

不容否认，优势是靠点滴积累起来的，也是靠用心积累起来的；所以，要想在读书中成就优势，你最需要做的就是坚持。