从技术人员到领导者的成长路径

2011年底永业科学研究院院长仝宝生率领研究院全体成员获得了年度农业科技人物“大地之子”优秀团队殊荣。这项奖项是一个群体的荣誉，也标志着仝宝生个人从技术人才到管理领导的成功跨越与转型。那么当从技术岗位转换到管理岗位时，如何规划与调整自己的职业发展？角色转化以后又会有哪些新问题和新挑战？每一个新农业科技公司在发展过程中，管理者本人或者员工都可能会遭遇这样的问题。带着这些问题,我们近日专访了仝宝生。

记者：技术人员和管理人员在工作职能上有所不同，但从技术人员转型到管理人员，在工作能力上又有哪些不同呢？

仝宝生：“从技术人员到管理者，最主要的就是知识面的不同，技术人员的知识面更多是对专业知识的积累，有更多的宽度和深度。管理者不但要在技术上有能力，更多的是要有管理能力，这就是技术型到管理型的转变。两种形态是不一样的，管理者对于技术人员，是从由一件事到人，然后到组织的转变过程。技术人员主要是要对某个事物认识程度要深，而管理者要对更多的事物进行认识，还要对于人的认识，将不同的人和事组合一起，形成一个团队，让技术人员在团队里把专业知识与实际应用结合起来。所以管理者是一个系统工程，他的思维能力、思维方式，不但要替企业着想，更多的是要为员工着想，让员工在工作中将能力充分的发挥出来。这是管理能力的转变。”

判断力对于技术人员和管理人员是非常重要的，技术人员是对一件事情进行判断，而管理者是要对这件事、这个人和这个组织做判断。对于产品研究或是项目研究，管理人员就要对产品的成本、市场投入产出，以及产品是否可以上市进行判断。

记者：在职业发展的过程中，都会遇到角色转变的问题，技术人员在跨越到管理人员的过成中遇到最大的挑战是什么？又该如何克服这些挑战呢？

仝宝生：“在转换的过程中最主要的是思想上的挑战，思维模式上的挑战。要把自己的能力转化，要让更多的技术人员拿出精力和时间去做研究工作。因为研究工作是单线的，在一个轨道上去跑，这样更容易出成果。但是时间站在轨道旁边，要提醒大家不要跑偏，这个时候在时间分配上以及思维模式上的挑战是比较大的。也就是说在工作的过程中就要有思想、想法以及合作精神，因为合作精神对技术人员非常重要，缺乏合作精神挑战就会非常大。大多数技术人员将自己的技术工作和其他人的技术工作结合起来，让更多人去做，然后自己作为调整者和判断者。只要在有这种角色转变的思想就能做好，不然就很容易在自己轨道上‘撞车’。”

现在国家在技术研究方面存在两种体制，一个是企业研发，一个是科研院所研发。技术人员和管理人员在两种不同体制下，心态和思维模式是不一样的，在科研院所的研究者一般“撞车”的可能性会比较高，因为他们只对结果负责。企业研发是要接受市场检验的，作为管理者是要出成果的，只有把管理者的时间安排、工作安排和团队结合在一起才能不“撞车”，这是机制问题。在科研院所的成果展示不是以市场为导向的，而是以个人排名为导向，两个体制不一样，所以会造成在团队里，技术人员和管理人员之间的角色转换经常撞车。

记者：正是企业的体制下，永业科学院作为一个企业内部的科学研究院，永业科学院对永业集团做了哪些贡献？

仝宝生：“永业科学院在2011年底获得大地之子团队的荣誉称号。我们的团队从对农业、产业了解到对产品的研发，现在涉及的领域包括农业、畜牧业、健康食品、医药、化工等等。现在我们有六个研究所一个信息中心，不但要研发产品，同时要为市场提供技术服务，解决市场问题。永业除了自身的研发团队，在社会上我们还有100多位科学家队伍，现在有更多的项目，进入我们的研究领域，实际上永业是一个团队作战的阵容。”

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