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范雨亭:给孩子一个可预见的未来

2011-6-30 13:35| 查看: 158953| 评论: 1

摘要: 一个面容稚嫩、戴着安全帽的小男孩,斜躺在地上,手拿电钻,专注地向一块1米宽、9厘米长的三合板上打孔,身旁的一个同学用力按住三合板去配合小男孩的工作。其他同学有的在认真研究图纸,有的在拿尺子测量一根根细管 ...

一个面容稚嫩、戴着安全帽的小男孩,斜躺在地上,手拿电钻,专注地向一块1米宽、9厘米长的三合板上打孔,身旁的一个同学用力按住三合板去配合小男孩的工作。其他同学有的在认真研究图纸,有的在拿尺子测量一根根细管,木屑飞溅,锤音震耳,这些孩子全然不顾,只是齐心协力地用自己的双手建一座桥……

这不是一次观摩活动,而是青年领袖训练营课堂上建桥环节中的一个剪影。在这个环节中,课程要求所建造的桥不仅牢固美观,而且资金投入要少。在图纸设计、施工再到竣工的过程中,孩子们要学会处理财务管理、物资采购、人员招聘等种种问题,这些看似成年人或专业人士才能做的事情,同样能在一群十来岁的孩子身上实现。

“每个人都会明确自己的岗位职责,从中体验共赢或失败的滋味,这个环节让青少年提前进入社会的角色,激励他们主动地为自己的人生设置一个目标,去创造无限的可能性。”青年领袖训练营首席导师范雨亭说。

 

寻找孩子的品格

 

10年、60余场公益讲座、15000多名受众。这个迷恋哈雷、酷爱吉普牧马人的大男孩范雨亭,内心充满爱和能量,将激情地释放在国内多个城市的舞台上。

10年前,刚刚从事青年工作的范雨亭,看到市场上各种补习班越来越火爆,听到家长和孩子抱怨的不同心声,这种不和谐的现象让他陷入深思:为什么越来越多的孩子必须上培训班?为什么越来越多的孩子不爱学习?

带着一连串问号,范雨亭数次与学生、家长和老师沟通。终于,他找到了答案:孩子身上的特质没有跟技能结合在一起,他们不是不会学,而是少了一种品格,渐渐失去了学习的兴趣。

他认为,教育有三种:一种是家长教育,一种是学校教育,另外一种是社会教育。家长和老师填鸭式地给孩子灌输知识,在“该”与“不该”中为他们描绘成长的形状,这让孩子被动接受,而不是心甘情愿学习。行走在由“优秀学生”、“重点学校”为坐标的求学路上,孩子越来越力不从心。

“社会教育是一种品格的训练,一个拥有良好品格的人能拥有精彩的人生。”范雨亭认真地说。重视品格培养的青年领袖训练营,与社会教育有着异曲同工之妙。美国多位体验式学习法专家利用30年的时间,对成功领袖特质进行研究,从中提炼出“真诚、付出、负责任、勇气、承诺”等九种品格,这些品格作为青年领袖训练营的核心元素,被运用到课程的特定环节中,让孩子在品格上得到完善。

 

用新的眼睛看青少年

 

少年强则中国强,这句话一直激励着青少年自立自强、拼搏奋进。可是,为什么今天还有那么多的“草莓族”、“啃老族”不断涌现呢?不难发现,身边有不少80后、90后是温室里的花朵,从小就被父母细心呵护着,一切事情都是坐享其成。当他们走出象牙塔,进入万花筒般的社会时,较弱的自理能力、抗压能力、协作能力都体现出来,面对责任没有勇气承担,面对挫折一蹶不振。

“每个孩子都是父母的一座宝藏,只是他们所处环境不同,表现出人性的弱点也不一样,如果不及时调整或塑造,会影响他们今后的学习、生活或工作。我们在课程中充当一面镜子,让孩子自我审视,主动改变。”

访谈中,范雨亭让我们做了一个测试:双手合十,快速搓手。不到一分钟,手心发烫,仿佛手捧一团火焰难以忍受。回到课程中,孩子要在长达45分钟内不停重复这个动作,有人大汗淋漓,有人泪流满面。“整个过程中他们不止一次想过要退却,当我问他们是否要放弃时,他们大声说‘不’!最后,全班40多个孩子都坚持下来了”。

“付出、激情,为自己的选择负责任。创造性、可能性,这就是孩子身上原本未被激发的品格,需要我们用新的眼睛去发现。”范雨亭说。“青年领袖训练营创造了一个环境,让孩子找到他自己的位置,我们导师像一面镜子,不断反馈给他,关于他的性格和人生,而不是硬塞给他,让他主动选择他想要的部分,而这个部分是持续的。”

范雨亭的新浪微博上,有一句话令人耐人寻味:用新的眼睛看青少年。在他看来,塑造一种品格,好像是将一块给植物提供养料的土壤变得肥沃,只要土壤养分充足,就能够结出苹果、梨子等各种果实,培育出优秀的学生。

 

一个把爱传递出去的游戏

 

青年领袖训练营课上,学生们会用自己的“领袖宣言”转化为人生成长的源泉。对于导师,也有自己的“领袖宣言”。

“我不代表我自己,我代表一种品格,在你人生的旅程里,我一直都是你的守望者,在你迷失的时候我会唤醒你;在你选择的时候我会接近你;在你孤单的时候我陪伴着你;在你成功的时候我欣赏你,我是一种品格的存在,我也成为你生命的一部分。”在范雨亭随身携带的一个本子的第一页,闪耀着这样一段文字。无论走到哪里,它都是一种鞭策,赋予范雨亭前行的力量,让他实现人生的宽度。

把自己沉浸在孩子王国里的范雨亭,一路探索,一路创造。8年前,他写了一套书——《我不愿当家长》;3年前,他利用5天时间,出版光碟《你最珍贵》,告诉大家:你就是王子、公主,再现他当时在北京电影出版社一口气讲6个小时的画面。

今天,他仍然在创造可能性。他和他的团队结合学生的心智、性格,精心研发了一套适合12岁~20岁青少年的课程。在体验式的学习过程中,采用情景模拟、分组竞技、团队游戏、个人成长设计等,进行卓越品格塑造、亲子关系提升和青少年成长规划。

课堂上,他总是激情饱满,神采飞扬;课堂外,总能耐心疏导家长和孩子,十年如一日。然而从事这个行业之前,他做过多份工作。谈起过往的困惑或经历,范雨亭自嘲,“我是一部很好的励志片,我们要活在当下,未来是最重要的。”是什么让他时时充满激情和快乐,洋溢着幸福呢? 

是爱。青年领袖训练营就是一个把爱传递出去的游戏。“言传身教很重要,我感受到这份温暖,自然会用我的心去温暖学生,否则课程就失去了生命力。家长之所以信任并选择训练营,是因为他们看到一个导师是这么阳光,每天是这么有信心”。 

“起程吧,把梦想装进行囊,不管再大的坎坷,一切都会迎刃而上!努力吧,希望就在你的前方,只要付出就能成为领袖之光……”当课堂上的音乐响起,范雨亭又一次以自己的光辉照亮无数双纯真的眼睛。


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