“规则”的力量

晚上，上幼儿园的儿子拿张考卷跑到我面前：“爸爸，我又得了100分，阿姨又奖励我一朵小红花。”
“那你一共得了几朵小红花了？”我问。“一共有5次100分，你说还能得几朵？5朵呗。”儿子答。
5次100分=5朵小红花，太过简单的规则，而某友在一次比赛中，却遇到了“奖项不得兼得”的临时规定，主要原因是冠军拿得太多。这是规则的升华，远非幼儿园的小朋友所能理解。
你可以怀疑他的能力，也可以怀疑此事的真假，但至少不应该怀疑规则的力量。
什么是规则？规则指由群众共同制定和公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里所有成员一起遵守的条例和章程，另外规则也指社会或自然存在的变化规律。规则可以是正规的条款，也可以是大家共同默认的共同遵守的非正式契约，所以规则具有普遍性。
规则的作用在于引导人们的行为。好的规则可以促进人们积极向上的生活态度的形成，也可以培养人们富有创新的工作精神。反之亦然。
那么规则是怎样形成的？规则有很多是在人们实践中潜移默化形成的，如尊老爱幼，这就是最基本的家庭和社会秩序，是人们的普遍遵守与共识。但也有很多是人为的规定，这也正是所要探讨的。
谁制定规则？当然是有规则制定权的一方。在规则制定中，由于制定者大多掌握“游戏”资源，并有利益分配的权力，所以很多时候利益是倾向于规则制定者的，这种规则大多表现出不公平性，如大家所熟悉的各类霸王条款，概莫能外。
上网浏览一下，常见到网友报怨：付出没有回报、分配不公、伯乐难寻等等。对此，主流评价是这种人心态有问题，如果将抱怨的精力都用在努力工作上，可能会取得更好的成绩。此外，专家、学者们还给开了很多药方，如：帮助员工调整好心态、发挥企业文化作用、领导与员工间要进行平等地沟通。殊不知，这些专家、学者受人之邀教导完别人之后，转身凑到一起又开始报怨他们所关心的事。
专家、学者的话确是金玉良言，但大家在确诊其心态症结之后，是否思量过现行的规则呢？我坚信，大多数人是有评判能力的，但表现却因人而异，有人说实话，有人不说话，有人说假话。于是便以此来评判一个人的素质和水平的高低。
我们不能简单地给抱怨者下定义，特别是关乎素质方面的定义。其实，员工之所以抱怨，实质是对现行规则的不认同。有人在批判抱怨的同时，是否检讨过现行的规则呢？记得改革开放之初有个“流行语”：造原子弹不如卖茶叶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀。这是对当时商品经济最真实的写照，但那时还是要维护这种规则的，提倡不能只讲回报，更要看一个人为社会所做的奉献，这样才能体现人生的价值。这种大的价值观是对的，但当时国家的工资制度与商品经济环境不匹配确也是事实。现在的景象与当初是大不一样了，有能力、有技术的“原子弹”与“手术刀”们的收入已远非“茶叶蛋”和“手术刀”所能比拟。这并不是“原子弹”与“手术刀”们的能力有多大进步，而是分配规则的改变。从中也可以看出，活得光鲜的，不敢说他一定有能力，但他一定是适应了圈内的规则。
人是要适应规则的。原因很简单，即使是一个造“原子弹”的天才，你能跑到哪去？改行卖茶叶蛋，又发挥不了你的能力；跑到国外就职，那是判国；在家里自己鼓捣，那是恐怖分子。其实除了军工，还有很多行业也是如此。
规则是一种方法，一个好的规则可以让管理变得轻松，让企业更充满活力。细想一下，其它领域又何尝不是如此，好的规则可以让家庭更和睦，让社会更和谐，让心灵更宽广。

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